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聚焦高质量发展,多维度展示办学成果——学校举行《高等职业教育质量年度报告(2021)》发布会
发布日期:2022-05-12 20:39:12    来源:文/质量管理中心 宋艳玲 图/宣传部 钟斌    

党委副书记邢广陆向与会人员介绍《澳门新葡8455最新网站下载高等职业教育质量年度报告(2021)》内容

副院长张旭鹏主持发布会

发布会现场

政校企行代表参观学校实训基地情况

学校教师通过线上收看发布会

学校教师线上收看发布会

学生线上收看发布会

参加发布会的企业了解学校校情校史

参加发布会的学生家长和中职学校老师与在校师生留影


5月12日下午,作为新修订的职业教育法正式施行后的第一个职业教育活动周期间的一项重要工作,学校举行新闻发布会,采取线上和线下同步方式,公开发布《澳门新葡8455最新网站下载高等职业教育质量年度报告(2021)》,将2020-2021学年办学规模与质量、学生成长与发展、教育教学与改革、制度政策与保障、国际合作、服务贡献以及毕业生就业率等一系列重要信息和数据全面公开,主动接受社会监督。新闻媒体、行业协会、合作企业、学生家长、教师和学生代表现场或在线见证了报告发布,学校党委副书记邢广陆向与会人员详细介绍了报告内容,会议由副院长张旭鹏主持。

人才培养质量不断提高。学校认真履行为党育人、为国育才的政治责任,坚持立德树人的根本任务,以高素质技术技能人才为目标,持续推进大学生文明修身工程、技能提升工程、体质提升工程、心理健康教育工程“四大工程”,学生综合素质不断提升,人才培养的社会认可度不断提高。2021届三年制毕业生共3391人,毕业生就业率为98.32%。用人单位对学校毕业生的满意度达到98.87%,毕业生毕业三年晋升比例达到65%;本年度学生参加省级(含)以上技能竞赛130余项,其中,一类大赛国赛获一等奖2项、二等奖4项;省赛获一等奖20余项。

专业(群)建设成效显著。发挥“双高”专业(群)建设的示范、引领和带动作用,紧紧围绕区域经济发展和产业结构升级,建立和完善专业动态大调整与建设。学校重点建设国家级专业13个,山东省特色专业12个,青岛市级现代学徒制试点专业12个;聚焦服务山东省新旧动能转换重大工程,建设重点产业群7个。其中,中国特色高水平专业群1个,山东省高水平专业群4个,山东省品牌专业群1个;作为国家“双高计划”高水平专业群建设单位,学校本年度取得国家级标志性成果96项、省级标志性成果135项。

教育教学改革有序推进。继续推进教学模式改革,打造“以学生为中心”的智慧课堂。推进“岗课赛证”融通机制和学分制改革。深化产教融合、校企合作,深化教师、教材、教法改革,保障学生全面发展。深化课程思政改革,打造“多元融合”思政育人共同体。本年度,获国家教师教学能力大赛三等奖1项,省级教学能力大赛一、二、三等奖各1项;获评国家“十三五”规划教材10部;获评省级课程思政示范课程4门、国家级课程思政示范课程1门。

教师发展呈现突破。实施“三百工程”和雁阵计划,以高层次高技能人才为重点,坚持引培并举,师资结构和水平呈现新变化。学校具有硕士以上学位的专任教师占专任教师比例超过83%,高级职称教师占专任教师比例超过36%。本学年,人工智能技术专业群团队获评“山东省高校黄大年式教师团队”,旅游管理专业团队入选第二批“国家级教师教学创新团队立项建设单位”,实现学校在国家级教师教学创新团队建设方面的突破;1名教师被认定为国家级课程思政教学名师,3名教师获评2020年山东省高等学校教学名师。

产教融合整体成势。学校持续实施“1+1+N”工程。二级学院积极深化专业群与产业群融合发展,与行业头部企业合作共建产业学院,先后与海尔集团、海信集团、京东集团、酷特智能股份有限公司等合作企业共建产业学院11个,实现7个二级学院与合作企业共建产业学院的全覆盖。学校牵头成都航空职业技术学院、无锡科技职业学院与海尔卡奥斯共建互联网学院,共同探索跨区域联手培养工业互联网数字化人才新模式;学校联手京东物流创建全国首家“校园云仓”生产性实训基地正式开仓运营,计9个班级283名学生参与顶岗实训。本学年,新增校企合作招生专业7个,实现招生830人;校企合作开发课程达到201门、教材91本。

学生志愿服务成果丰硕。本年度先后组织十余支队伍赴乡村(社区)开展“七彩假期”等志愿服务。三支队伍入选团中央2021年“圆梦工程”助力乡村学校少年宫“七彩假期”志愿服务团队。社区1+1志愿服务团队、小马支教公益教育团队入选团中央青年志愿者服务社区行动“七彩四点半”示范团队。学生志愿者结合专业特点,发挥专业优势,参与第二届跨国公司领导人青岛峰会、第31届青岛国际啤酒节、全国第十四届学生运动会等重大节会服务。

国际交流与合作凸显亮点。学校已与31个国家和地区的103所院校(机构)建立了紧密合作与交流关系。本年度与德国比勒费尔德中等企业应用技术大学联合申报的国际合作办学机构——青德学院获得山东省人民政府审批,并在国家教育部通过备案,拟定2022年招收学生240人;服务 “一带一路”倡议,与国立新西兰理工学院、新西兰教育国际推广局联合主办2021中国-新西兰高等职业教育峰会;选派2名教师赴非洲加蓬提供制冷与空调技术专业办学指导。

社会服务能力日趋提升。完善科研管理制度和激励政策,支持教师为政府和企业提供“四技”服务,本年度立项横向课题合同额1014.05万元。校政企行联合搭建技术技能创新服务平台,2021年5月与青岛西海岸现代农业示范区(农业高新区)管委共建青岛西海岸乡村振兴产业学院。举办湖南、江西、内蒙古、大连、广西、四川、山西、福建等12省、市教育行政部门的国培、省培项目,以及定制、市场化师资培训项目42个,培训专业教师和管理人员3300余人。开展专技人员继续教育、岗位技能、服务外包培训3500余人次,获得青岛市商务局第三次认定及116万元资金支持。举办山东省青岛市、费县、邹平新时代文明实践志愿服务培训班,培训线上线下培训新时代文明实践骨干3.2万人。

办学条件持续改善。学校从高质量高标准发展、办学生和家长满意的教育原则出发,倾力改善办学条件。本年度,总投资1.5亿元、建筑面积2.6万平方米的创意实训大楼投入使用;基建投资3.5亿元、建筑面积6万平方米的产教融合实训基地已完成主体工程建设,进入内部装修阶段;学校教学科研仪器设备投入达2亿元,生均超过1.7万元,充分保证了学生实训教学需要。

以上数据既是社会评价一所学校的关键指标,也是家长和学生了解学校办学水平的重要参考。作为学校质量保证体系建设的重要内容,自2017年首次面向社会发布学校高等职业教育质量年度报告以来,发布会已形成常态机制,以此将学生发展、教学改革、资源保障、国际合作、社会服务情况及毕业生就业率、教育经费投入等一系列重要信息主动面向社会公开,是学校自觉接受社会监督,更好履行社会职责,以促进学校办学质量和人才培养水平持续提升的重要举措。

(责任编辑 曹立堃)

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